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Max meets LISA: “Einbahnstraße Geisteswissenschaft? Diskussion aus Sicht des Nachwuchses”

Ist die Geisteswissenschaft eine karrieretechnische Einbahnstraße? Wie international und flexibel müssen NachwuchswissenschaftlerInnen sein? Welche Berufsfelder schweben GeisteswissenschaftlerInnen vor? Nicht erst seit den Kontroversen über die Max-Planck-Gesellschaft und ihre Doktorandenförderung wird über die Situation des wissenschaftlichen Nachwuchses heftig diskutiert. Es scheint einen Konsens zu geben, dass sich etwas ändern muss. Aber was? Und wie?

In der achten Folge von Max meets L.I.S.A. zum Thema „Einbahnstraße Geisteswissenschaft? – Diskussion aus Sicht des Nachwuchses“ berichten die Historikerinnen Amélie Sagasser, Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Hochschule für Jüdische Studien in Heidelberg, und Anja Kirberg, Promotionsstipendiatin der Gerda Henkel Stiftung, aus dem beruflichen Alltag der NachwuchswissenschaftlerInnen, u. a. von der Leidenschaft für ihre Forschungsthemen, ihrer Haltung zum digitalen Publizieren, Zukunftsplanung und Karriere-Optionen.


OpenEdition schlägt Ihnen vor, diesen Beitrag wie folgt zu zitieren:
Max Weber Stiftung (8. Mai 2015). Max meets LISA: “Einbahnstraße Geisteswissenschaft? Diskussion aus Sicht des Nachwuchses” [gab_log] Geisteswissenschaft als Beruf. Abgerufen am 13. September 2024 von https://doi.org/10.58079/owkf


Max Weber Stiftung

The Max Weber Foundation promotes global research, focused on the areas of social sciences, cultural studies and the humanities. Our research is conducted at ten institutes in various countries across the globe with different and independent fields of focus. Through our globally operating institutes, we are able to contribute to the communication and networking between Germany and our host countries or regions. By promoting academic dialogue and merging academic and non-academic employees from several countries with different cultural backgrounds, the Max Weber Foundation is able to strengthen the internationalization of research.

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3 Antworten

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